بررسی رابطه بین عدالت سازمانی و رضایت شغلی معلمان مرد تربیت بدنی شهرستان های زرین دشت و داراب

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین عدالت سازمانی و رضایت شغلی معلمان مرد تربیت بدنی شهرستانهای زرین دشت و داراب انجام گرفت. این پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه معلمان مرد (29 نفر) تربیت بدنی شهرستان زرین دشت و کلیه معلمان مرد (53 نفر) تربیت بدنی شهرستان داراب بر اساس اطلاعات بدست آمده از آموزش و پرورش بود. حجم نمونه به صورت کل شمار بود که به پرسشنامه عدالت سازمانی نیهوف و مورمن (1993)، دارای سه خرده مقیاس عدالت توزیعی، عدالت رویهای و عدالت تعاملی و پرسشنامه رضایت شغلی مینه سوتا با استفاده از پرسشنامه آنلاین پاسخ دادند. نتایج آزمون همبستگی پیرسون نشان داد که بین عدالت سازمانی و رضایت شغلی(000/0=P)، بین عدالت توزیعی و رضایت شغلی (000/0=P) و بین عدالت مراودهای و رضایت شغلی (000/0=P) رابطه مستقیم و معنیداری وجود دارد. همچنین نتایج آزمون اسپیرمن نشان داد که بین عدالت رویهای و رضایت شغلی(01/0=P) رابطه مستقیم و معنیداری وجود داد. با توجه به نتایج حاصل از این تحقیق اجرای عدالت سازمانی در آموزش و پرورش شهرستانهای زرین دشت و داراب توانسته است با توزیع عادلانه فاکتورهای درون سازمانی چون پرداخت منصفانه حقوق، عدم تبعیض در بین معلمان، آزادی عمل و استقلال کاری و ارتباط محترمانه شغلی بین معلمان و مدیران آموزش و پرورش موجب همبستگی مستقیم و معنادار بین عدالت سازمانی و رضایت شغلی در معلمان مرد تربیت بدنی شود.

کلیدواژه ها:

تربیت بدنی ، رضایت شغلی ، عدالت سازمانی ، معلمان مرد