واکاوی زمینه های اجتماعی شکل گیری پدیده کودکان کارمجازی و پیامدهای آن

هورشبکه های اجتما فراگیرودرآمدزایی نظیر اینستاگرام در عصر حاضر که قابلیت به نمایش وبه اشتراک گذاشتن وقایع زندگی روزانه را برای کاربران خود فراهم ساخته است؛ سبب شده است دراین سالها ما با پدیده بدیع و نوین 'کودکان کار مجازی' یا کودکان کار اینستاگرامی مواجه شویم. کودکان کارگرشیک پوشی که درانبوه صفحات فضای مجازی ماننداینستاگرام تحت فرمان کارفرماهای خود، منجمله والدین و یا وابستگان درجه یک خود مشغول کاروتجارت مجازی اند.ازاینرو هدف اصلی این تحقیق این بوده که زمینه های اجتماعی شکل گیری وپیدایش این پدیده رادرجامعه را موردتحلیل جامعه شناختی قراردهد. ازروش تحقیق کیفی زمینه ای(گراند تئوری)دراین پژوهش استفاده و جامعه مورد مطالعه از طریق نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند که در حقیقت والدین کودکانی اندکه بعنوان کارفرماهای آنها،فعالیت های کاری-تبلیغی شان رادرشبکه مجازی اینستاگرام مدیریت می نمایندکه تعداد ۲۰ والداز طریق مصاحبه عمیق نیمه ساختاریافته به به سو الات محقق پاسخ دادند فعالیت و کارهای انجام شده توسط کودکان در شبکه اجتماعی اینستاگرام درسه دسته طبقه بندی می شود: کارهای تبلیغاتی،ب)کارهای نمایشی وج)کارهای خدماتی داده های حاصل از این پژوهش پس ازمراحل سه گانه کدگذاری باز،محوری گانه کدگذاری باز، محوری وانتخابی در مجموع ۲۵۵مفهوم ۲۲ مقوله فرعی و۵ مقوله اصلی استخراج شد.مقولات عبارتنداز: رشد مجازی کودک، مطلوبیت نهایی والد محور، کودکان زود بازده،شرایط ناپایدار و زیست جهان نمایشی والد' ودرنهایت با تلفیق مدل های بدست آمده مقوله هسته'کودک برده مجازی' معرفی گردید. والد-کارفرماهایی که درشبکه های اجتماعی زیست-تجارت مجازی می کنند،کودک خودرابه یک شی تزیینی-نمایشی وابزاری درآمدزا بدل می سازند. کودک برده نمایشی که بادیده شدن و جلب توجه مستمرش ،در معرض خرید و فروش مجازی کاربران، فالوورها و خریداران قرار می گیرد. همچنین در تیپولوژی حاصل از نتایج این تحقیق سه نوع تیپ کودک موردتحلیل قرار گرفت: کودکان زودبازده یا قلکی، کودکان ویترینی یاتزئینی وکودکان هاله ای که هرکدام ازاین کودکان بنا بر ماهیت فعالیت و کار انجام شده در شبکه مجازی اینستاگرام قابل شناسایی هستند.

کلیدواژه ها:

کارکودک ، کودک کار مجازی ، شبکه اجتماعی ، بهره کشی ، اینستاگرام