تاثیر آموزش مهارت های ارتباطی بر بهبود روابط کلاسی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 119
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RVCONF05_997
تاریخ نمایه سازی: 18 مهر 1404
چکیده مقاله:
این پژوهش به بررسی تاثیر آموزش مهارت های ارتباطی بر بهبود روابط کلاسی دانش آموزان می پردازد. مهارت های ارتباطی شامل توانایی برقراری تعامل موثر، گوش دادن فعال، بیان شفاف و مدیریت تعاملات اجتماعی است که نقش مهمی در ایجاد محیط آموزشی مشارکتی، انگیزشی و اخلاق مدار دارد. آموزش این مهارت ها به معلمان باعث افزایش انگیزه و رضایت تحصیلی دانش آموزان، کاهش تعارضات کلاسی و ایجاد فضایی امن و مشارکتی می شود. علاوه بر این، مهارت های ارتباطی به بهبود روابط دانش آموزان با همسالان و معلمان، ارتقای رفتارهای اخلاقی و کاهش استرس و اضطراب تحصیلی کمک می کنند. پژوهش نشان می دهد که آموزش نظام مند مهارت های ارتباطی از طریق کارگاه ها، دوره های آموزشی و بهره گیری از فناوری های نوین، توانمندی معلمان را در برقراری ارتباط موثر با دانش آموزان افزایش داده و کیفیت یاددهی-یادگیری را بهبود می بخشد. توسعه مهارت های ارتباطی معلمان موجب ایجاد روابط کلاسی مثبت، مشارکتی و تعاملی شده و عملکرد تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان را ارتقا می دهد. بر اساس نتایج این مطالعه، سرمایه گذاری در آموزش مهارت های ارتباطی معلمان به عنوان یک راهکار موثر برای بهبود کیفیت آموزش و ارتقای روابط کلاسی دانش آموزان توصیه می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امیر جرفی نژاد
کارشناسی مشاوره و راهنمایی تحصیلی، دانشگاه فرهنگیان علی بن مهزیار اهواز
عبدالسلام تفکری
کارشناسی اقتصاد بازرگانی، دانشگاه سما ارومیه
لیلا اکرمی ابرقویی
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه یزد
فرزاد تات شه دوست
دانشجوی دکتری تخصصی مهندسی برق – کنترل، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار، سمنان، ایران