تحلیل تاثیر بازی سازی (Gamification) بر انگیزه درونی و یادگیری عمیق

بازی سازی (Gamification) به عنوان یک رویکرد نوین در آموزش، به کارگیری عناصر بازی را در محیط های آموزشی به منظور افزایش انگیزه و یادگیری عمیق دانش آموزان شامل می شود. این مقاله به تحلیل تاثیر بازی سازی بر انگیزه درونی و یادگیری عمیق می پردازد. انگیزه درونی به عنوان نیروی محرکه ای برای یادگیری، نقش مهمی در فرآیند آموزشی ایفا می کند و بازی سازی می تواند با ایجاد چالش ها و پاداش های جذاب، این انگیزه را تقویت کند. یادگیری عمیق، که به درک و تسلط بر مفاهیم و مهارت ها اشاره دارد، از طریق بازی سازی تسهیل می شود. این مقاله به بررسی تاثیرات مثبت بازی سازی بر فرآیند یادگیری و انگیزه درونی می پردازد و مثال ها و مطالعات موردی را ارائه می دهد. همچنین، چالش ها و موانع موجود در پیاده سازی بازی سازی در آموزش و راهکارهای موثر برای غلبه بر این موانع نیز مورد بحث قرار می گیرد. در نهایت، نتایج این تحقیق نشان می دهد که بازی سازی می تواند به عنوان ابزاری موثر در بهبود کیفیت یادگیری و افزایش انگیزه درونی دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

بازی سازی ، انگیزه ، یادگیری ، پیشرفت تحصیلی