برنامه درسی هم افزا (سینرژیک) مفاهیم اهمیت فرآیند اجرایی و چالشهای پیش رو

برنامه درسی هم افزا (سینرژیک) به عنوان رویکردی نوین در طراحی و اجرای برنامه های درسی، با تاکید بر یکپارچه سازی دانش، مهارتها و تجارب یادگیری، به دنبال ایجاد تاثیری فراتر از مجموع اجزای جداگانه است. این مقاله با هدف تبیین مفاهیم پایه اهمیت فرآیند اجرایی و چالشهای برنامه درسی هم افزا انجام شده است روش پژوهش حاضر مرور نظام مند ادبیات موضوعی با تحلیل محتوای کیفی منابع معتبر در حوزه برنامه ریزی درسی است. یافتهها نشان میدهد که برنامه درسی هم افزا از طریق تقویت ارتباط بین رشته ای افزایش انگیزه یادگیرندگان و بهبود کاربرد پذیری، دانش به ارتقای کیفیت آموزش کمک میکند فرآیند اجرای آن شامل مراحل طراحی یکپارچه آموزش مشارکتی و ارزشیابی تلفیقی. است با این حال چالشهایی مانند مقاومت اساتید در برابر تغییر کمبود منابع آموزشی مناسب و نبود ساختارهای حمایتی در نظامهای آموزشی اجرای آن را با دشواری مواجه کرده است. این مطالعه پیشنهاد میکند که برای تحقق اثربخش این برنامه بازنگری در سیاستهای آموزشی توسعه حرفه ای مدرسان و ایجاد زیرساختهای ضروری مورد نیاز است.

کلیدواژه ها:

برنامه درسی هم افزا ، یادگیری یکپارچه ، طراحی برنامه درسی ، چالشهای اجرایی ، آموزش بین رشته ای