بررسی رابطه مدیریت کلاس درس با استفاده از فنون تربیتی و مشاوره ای در مقطع ابتدایی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 45
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFEP02_1395
تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1404
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر به بررسی رابطه مدیریت کلاس درس با استفاده از فنون تربیتی و مشاوره ای در مقطع ابتدایی می پردازد هدف اصلی پژوهش بهبود مدیریت کلاس و ارتقا کیفیت آموزش در کلاس درس می باشد. در مبانی تحقیق به تعریف مدیریت کلاس، فنون تربیتی و مشاوره و ارتباط بین مدیریت کلاس درس و فنون تربیتی پرداخته شده است. در ادامه عوامل تاثیرگذار در مدیریت کلاس درس و تکنیک ها و فنون تربیتی و مشاوره ای در کلاس شرح داده شده است. این امر می تواند منجر به بهبود برقراری ارتباط مثبت بین معلمان و دانش آموزان شود و در نتیجه بازدهی و موفقیت تحصیلی دانش آموزان را ارتقا دهد.
کلیدواژه ها:
