بررسی مولفه های اخلاق حرفه ای معلمان از منظر اسلام و غرب

وجود اخلاق در آموزش و پرورش رشد و تعالی جامعه را به همراه دارد و از آنجایی که معلمان از محورهای مهم این سازمان محسوب می گردند، نظام تعلیم و تربیت در هر کشوری نیازمند معلمانی شایسته و توانمند می باشد. هدف این پژوهش بررسی مولفه های اخلاق حرفه ای از منظر اسلام و غرب می باشد. بدین منظور با استفاده از روش مروری کتابخانه ای داده های مرتبط با موضوع گردآوری شده و ضمن بررسی داده ها، مولفه های اخلاق حرفه ای معلمان در اسلام و غرب مورد بررسی قرار گرفته است. در انتها این گونه نتیجه گیری شده است که در اسلام و غرب مولفه های فراوانی برای اخلاق حرفه ای معلم ذکر شده است که این مولفه ها با همدیگر همپوشانی داشته و تکمیل کننده هم هستند. از جمله مولفه های اخلاق حرفه ای می توان به عدالت، ارزش بخشیدن به علم آموزی، جستجوگر دارای شور و نشاط، اخلاق نیک و تذهیب نفس اشاره کرد.

کلیدواژه ها:

اخلاق حرفه ای ، معلم ، اسلام ، غرب