عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 74

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFEP02_0955

تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1404

چکیده مقاله:

برخورداری از مهارتهای زندگی نظیر مهارت ابراز، وجود تواناییهای روانی اجتماعی افراد را بهبود بخشیده و باعث افزایش عزت نفس می شود. عزت نفس و خودارزشمندی از اساسی ترین عوامل در رشد مطلوب شخصیت کودکان و نوجوانان می باشد. بهره مندی از عزت نفس به عنوان عامل مرکزی و اساسی در سازگاری عاطفی اجتماعی یکی از مهمترین مولفه های سلامت روان محسوب می شود. عزت نفس میزان تایید، پذیرش و احساس ارزشمندی فرد نسبت به خویشتن است که به عنوان تعدیل کننده تنش و مهمترین منبع فردی در سازگاری با تنش ها شناخته شده است. لذا افرادی که عزت نفس بالاتری دارند در موقعیت های پرتنش احساس خود ارزشمندی بالاتری داشته و احساس اطمینان بیشتری نسبت به مهارتهای خود دارند و این اعتماد سبب رویارویی موثر آنان با چالش های زندگی می گردد. در این مقاله سعی شده ابتدا عزت نفس و پیشرفت تحصیلی تعریف سپس در مورد اهمیت عزت نفس، عوامل موثر بر آن و نقش معلم در افزایش عزت نفس دانش آموزان بحث در ادامه به منابع عزت نفس و راهکارهای افزایش عزت نفس در دانش آموزان و علل پایین آمدن عزت نفس اشاره شده است.

نویسندگان

ملک رحیمی آذر

کارشناسی روانشناسی عمومی معلم ابتدایی شهر بوکان

آزیتا کفاشی بوکانی

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی معلم ابتدایی شهر بوکان

مینا امین زاده بوکانی

کارشناسی ارشد مدیریت معلم ابتدایی شهر بوکان

سودابه مام عزیزی

کارشناسی حقوق معلم ابتدایی شهر بوکان

مهدی مسکاری

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی معلم ابتدایی شهر بوکان