تحلیل تاثیر تربیت تمام ساحتی بر پرورش تفکر انتقادی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 39

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFEP02_0878

تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1404

چکیده مقاله:

تفکر انتقادی را مجموعه ای از استراتژی ها، تصاویر و عملیات ذهنی تعریف می کنند که توسط دانش آموزان برای حل مشکلات، تصمیم گیری یا یادگیری ایده های جدید استفاده می شود. یافته های پژوهش نشان دادند سلسله مراتب ساحت های تربیتی شامل شش ساخت اساسی است: اعتقادی، عبادی و اخلاقی؛ اجتماعی و سیاسی؛ زیستی و بدنی؛ زیبایی شناختی و هنری؛ علمی و فناورانه؛ اقتصادی و حرفه ای. و انواع تفکر انتقادی شامل مشاهده کردن، تجزیه و تحلیل کردن، استنتاج کردن، توانایی حل مسئله و برقراری ارتباط می باشد. نتایج این پژوهش نشان داد که نقش تربیت تمام ساحتی در پرورش تفکر انتقادی دانش آموزان بسیار ضروری است زیرا دانش آموزان به منظور تولید دانش و تحکیم بنیانهای علمی در زمینه توسعه و فناوری و تعالی فردی و اجتماعی به آن نیاز دارند.

نویسندگان

زهرا مسیبی

دکتری مدیریت آموزشی مدرس دانشگاه فرهنگیان، اصفهان، ایران.

نیلوفر محمدرضائی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، اصفهان، ایران.