یادگیری علوم تجربی با مدل (STEM)

مهندسی استم (STEM) روشی آموزشی با قدمتی حدود یک دهه می باشد که در جوامع امروزی رواج پیدا کرده است. STEM مخفف علوم تجربی (Science)، تکنولوژی (Technology)، مهندسی (Engineering) و ریاضیات (Mathematics) می باشد. رویکرد STEM مبتنی بر برنامه هایی است که یادگیری منسجم علوم کاربردی در دنیای واقعی را بیان می کند. بر اساس رویکرد STEM، افراد برای داشتن توانایی حل مسئله، دارا بودن تفکر انتقادی نسبت به مشکلات، توجه داشتن به طبیعت پیرامون کسب مهارت لازم برای کار با فناوری های نوین آموزش می بینند. این مدل آموزش برای ایجاد نقش مثبت بازدهی عالی و سازنده، درک درست و فراگیری عملی رفع چالش ها و همچنین ورود موثر به بازار کار بسیار مفید خواهد بود. اجرای برنامه هایی مانند آموزش برنامه نویسی به کودکان و نوجوانان در مدارس که موجب آشنایی و مهیا شدن آن ها با فناوری های نوین و مهارت های زندگی در جامعه پیشرفته می شود، از کاربردهای روش STEM می باشد. ما در این پژوهش به بررسی این روش بر یادگیری علوم تجربی و تاثیر مثبت آن پرداختیم. هدف از این برنامه درسی جذب دانش آموزانی است که با شیوه ی آموزش های قدیمی ارتباط برقرار نمی کنند. بهترین روش آموزش این مدل استفاده از بازی و حس کنجکاوی درباره محیط اطراف می باشد.

کلیدواژه ها:

یادگیری علوم تجربی ، مدل (STEM)