ارزیابی میزان بهره گیری از آموزش های زیست محیطی مبتنی بر ICT در بنگاههای کشاورزی

هدف این پروژه ارزیابی میزان بهره گیری از آموزش های زیست محیطی مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات در بنگاه های کشاورزی بود. پژوهش حاضر بر مبنای روش توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری تحقیق 72 نفر از مالکان و مدیران بنگاه های کوچک و متوسط کشاورزی استان ایلام بودند که به روش نمونه گیری طبقه ای انتخاب شدند. جهت گردآوری اطلاعات از نسخه سواد دیجیتالی دانشگاه واشنگتن و پرسش نامه محقق ساخته استفاده گردید. روایی محتوایی ابزار تحقیق با استفاده از نظرات استادان گروه ترویج و توسعه روستایی دانشگاه رازی به دست آمد. سنجش پایایی ابزار تحقیق با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ نیز نشان از قابلیت اعتماد بالای ابزار تحقیق داشت. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های مقیاس میانگین جامعه، ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون چندگانه و رگرسیون خطی ساده استفاده شد. یافته نشان داد که ادراک مفید بودن کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش های زیست محیطی با میانگین 19/3 بالاترین میانگین را به خود اختصاص داده، به علاوه متغیرهای ادراک مفید بودن فناوری اطلاعات و ارتباطات و آشنایی با فناوری Web 33 درصد از تغییرات قصد کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش های زیست محیطی را تبیین نموده اند.

کلیدواژه ها:

آموزش زیست محیطی ، فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) ، بنگاه های کوچک و متوسط