اخلاق حرفهای معلمی بر اساس سند تحول بنیادی آموزش و پرورش

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 32

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFEP02_0363

تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1404

چکیده مقاله:

اخلاق حرفه ای در هر سازمان و ساختاری از جمله مهمترین ارکانها بوده است نظام آموزش و پرورش به عنوان یکی از اصلی ترین سازمانهای هر جامعه ای که تاثیر به سزایی در تربیت افراد جامعه و نسل جدید آن خواهد داشت ،اخلاق حرفهای مستلزما جز لاینفک این سازمان است. معلمین، مهمترین جزء از اجزای اجرایی آموزش و پرورش هستند رابطه ی موجود بین اخلاق حرفه ای و حرفه ،معلمی رابطه لازم و ملزومی است و حرفهی معلمی بدون وجود اخلاق حرفهای قطعا تاثیرگذاری زیادی در پیشبرد اهداف نظام نخواهد داشت سند تحول بنیادین به عنوان چشم انذار اهداف آموزش و پرورش و یکی از اسناد مهم و مرجع برای آموزش و پرورش لازم است به موضوع اخلاق حرفهای به درستی بپردازد. روش تحقیق به کار برده شده در این پژوهش کیفی و از نوع کتابخانه بوده و تحلیل مفهوم سند تحول است و در آن به بررسی تحقیقات انجام شده در این زمینه و سند تحول پرداخته است. یافته های پژوهش حاکی از آن است که بیش از نیمی از راهکارهای گفته شده به موضوع اخلاق حرفه ای اشاره دارد اما توضیح یا مرجعی در خصوص این ،راهکارها برای اخلاق حرفهای عنوان نشده است برای رسیدن به اهداف عالیه سند تحول در موضوع اخلاق باید معلم با اخلاق داشته باشیم. یکی از ابعاد ،پرورش اخلاق است و برای اخلاقمند بار آوردن دانش آموزان که سرمایههای انسانی نسل آینده هستند وجود معلمان اخلاق مدار لازم و ضروری است.

نویسندگان

سهیلا محمدی

کارشناسی تربیت بدنی ، دانشگاه زنجان

الهام یزدی

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه قم