اهمیت و ارتباط فضای آموزشی با پویایی و فعال ساختن دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 75

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFEP02_0124

تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1404

چکیده مقاله:

کلاس درس یکی از مهمترین بخشهای تحصیلی است که برای هر دانش آموز و دانشجو ب سیا اهمیت دارد. در یک دسته بندی کلی، کلاس های درس یا شاداب و جذاب و گیرا است و یا خمود و کسل و مخاطب گزیر و یا عادی و معمولی. کلاس درس که در آن مولفه های جذابیت وجود نداشته باشد با گذشت زمان کم کم سستی و کسل کنندگی در آن به چشم خواهد خورد که این عامل می تواند باعث گسسته شدن ارتباط دانش آموز با کلاس و حتی معلم شود و در نتیجه باعث بی اثر شدن نتایج آموزشی شود. سوال اصلی و آن است که چگونه می توان کلاس درس را جذاب، دلپذیر و خوشایند نمود؟ زیبا بودن فضای آموزش تاثیر زیادی در یادگیری های فرد دار روشهای زیادی برای تزیین کلاس پیش دبستانی و دبستان وجود دارند. در واقع یکی از بهترین روشهای کاهش استرس کودکان تزیین و زیباسازی کلاس درس میباشد اما باید توجه داشته باشید که تزیینات به گونه ای باشد که سطح تعلیم و تربیت کودک را بالا ببرند. محیط یادگیری جذاب و زیبا می تواند از توجه و تمرکز دانش آموزان به موضوعات درسی بیشتر کند و باعث ایجاد ارتباط مثبتی بین آنان و فضای آموزشی شود. در مقاله حاضر ابتدا به بررسی ارتباط محیط کلاس زیبا بر یادگیری دانش آموزان و ایجاد انگیزه آنان و سپس به ارائه روشهای جذاب سازی فضای کلاس پرداختیم.

نویسندگان

سمانه قنبریون

فارغ التحصیل کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان سمنان

سمانه محمودزاده

دانشجوی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد سمنان

سعید الله بخشی

فارغ التحصیل کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان سمنان

مریم قرائی

فارغ التحصیل رشته علوم تربیتی دانشگاه پیام نور شاهرود