مروری بر کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری در محیط های آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 162
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
QHCONF04_091
تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1404
چکیده مقاله:
فناوریهای نوآورانه آموزشی روشهای تدریس و یادگیری را متحول کرده اند. اخیرا با پیشرفتهای هوش مصنوعی آموزش عالی شروع به پذیرش فناوریهای جدید کرده است. این مقاله مروری، مفهومی با هدف بررسی ظهور استفاده از هوش مصنوعی در تدریس و یادگیری در آموزش است. این مقاله پیامدهای آموزشی فناوریهای نوظهور را بر چگونگی تدریس موسسات و نحوه یادگیری دانشجویان بررسی می کند. این مطالعه در نظر دارد نقش هوش مصنوعی را در ماهیت آینده آموزش در جهان پیش بینی کند. استفاده موثر از روشهای هوش مصنوعی به عنوان ابزاری برای بهبود کیفیت تدریس و یادگیری در نظر گرفته می شود. با این حال چالشهای یکپارچه سازی هوش مصنوعی در موسسات آموزشی مورد بحث قرار می گیرد. علاوه بر این چالشهای پیش روی دانشجویان در پذیرش هوش مصنوعی از نظر پشتیبانی دانشجویی، تدریس یادگیری و مدیریت نیز مورد بحث قرار می گیرند. این مقاله یک نمای کلی مختصر از جدیدترین مطالعات برای نشان دادن کاربرد هوش مصنوعی در زمینه های آموزشی ارائه می دهد. پیشنهادات و مسیرهای تحقیقات بیشتر ارائه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه نیکزاد
کارشناسی روانشناسی تربیتی دانشگاه پیام نور مهاباد
طاهره اصغری
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد
مهدیه عرب زاده
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه شهید مطهری خوی