مروری بر پیاژه ، سازنده گرایی ، آموزش سازندگی پیاژه ، نشخوار فکری
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 158
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
YHCONF04_009
تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1404
چکیده مقاله:
ژان پیاژه در تاریخ ۹ اوت ۱۸۹۶ در سوئیس، که یک شهر دانشگاهی کوچک محسوب می شد، به دنیا آمد. او اولین فرزند خانواده بود. مادرش ربکا جکسون و پدرش آرتور پیاژه، در دانشگاه، تاریخ قرون وسطی تدریس می کرد. از دیدگاه ژان پیاژه، پدرش اندیشمندی دقیق و منظم و مادرش فردی بسیار عاطفی بود که رفتارهایش در خانواده تنش ایجاد می کرد. پیاژه معتقد بود که توانایی و مهارت کودکان در تفکر و استدلال از یک سری مراحلی عبور می کند که از لحاظ کیفی با هم متفاوت اند. او رشد ذهنی را به چهار مرحله تقسیم کرد که هر مرحله از مراحل کوچکتری تشکیل شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سعید صمدزاده باغبانی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم پزشکی تهران، ایران
لیلا گنجی
استادیار گروه روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم پزشکی تهران، تهران، ایران
سید امیر محمد نوربخش
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم پزشکی تهران، ایران