اثر بخشی آموزش ابراز هیجانی و قدردانی به والدین بر کاهش سطوح اختلالات دوران کودکی

هدف پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی اثر بخشی آموزش ابراز هیجانی و قدردانی از والدین بر کاهش سطوح اختلالات دوران کودکی بود. یافته ها نشان داد که آموزش ابراز هیجانی و قدردانی از والدین بر کاهش سطوح اختلالات دوران کودکی معنی دار بود. مقایسه بین گروه ها نشان داد که بین گروه کنترل و آزمایش از لحاظ بعد نارسایی توجه بیش فعالی، اختلال نافرمانی، اختلال سلوک، اختلال اضطراب فراگیر، اضطراب جدایی و افسردگی پس از تعدیل اثر پیش آزمون تفاوت معنی دار وجود داشت.

کلیدواژه ها:

ابراز هیجانی ، اختلالات دوران کودکی ، قدردانی ، والدین