اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیکی بر انعطاف پذیری روانشناختی و خلاقیت هیجانی دانش آموزان دوره اول متوسطه شهر طالخونچه

آموزگار پایه دوم خلاقیت هیجانی و انعطاف پذیری شناختی دو مهارت مهم برای نوجوانان هستند که به آنها در مواجهه با چالشها و موقعیت های جدید کمک میکنند. این دو مهارت به نوجوانان کمک میکنند تا با مسائل پیچیده زندگی کنار بیایند روابط سالمتری برقرار کنند و در زندگی شخصی و تحصیلی موفق تر باشند. هدف این پژوهش اثر بخشی رفتار درمانی دیالکتیکی بر انعطاف پذیری روانشناختی و خلاقیت هیجانی دانش آموزان دوره اول متوسطه شهر طالخونچه است.

کلیدواژه ها:

آموزش رفتار درمانی ، دیالکتیکی ، انعطاف پذیری شناختی ، خلاقیت هیجانی