بازاندیشی عدالت آموزشی در پرتو هوش مصنوعی

عدالت آموزشی یکی از بحث های اصلی در هر نظام آموزشی است و برای تحقق آن تلاش های زیادی می شود. تحقق عدالت آموزشی، زمینه ساز دسترسی راحت تر افراد به محیط ها و امکانات آموزشی شده و نهایتا موجب افزایش انگیزه و امید به تحصیل می شود. عدالت آموزشی به عنوان یکی از ارکان اصلی توسعه پایدار، نیازمند بهره گیری از ابزارها و فناوری های نوین جهت کاهش نابرابری های آموزشی است. پژوهش حاضر به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی بازاندیشی عدالت آموزشی در پرتو هوش مصنوعی بپردازد. هوش مصنوعی با قابلیت های بی بدیل خود در شخصی سازی یادگیری، دسترس پذیری محتوا و بهینه سازی فرآیندهای آموزشی، پتانسیل چشمگیری برای رفع نابرابری ها و ارتقای کیفیت آموزش برای همگان دارد.

کلیدواژه ها:

عدالت آموزشی ، آموزش هوشمند ، یادگیری ، هوش مصنوعی ، دانش آموزان.