بررسی نقش زمینه خانوادگی در کیفیت تحصیلی دانش آموزان

عوامل خانوادگی همچون سطح تحصیلات والدین، درآمد خانواده، ساختار خانواده و شرایط اجتماعی فرهنگی تاثیری مستقیم و غیرمستقیم بر کیفیت یادگیری و پیشرفت تحصیلی کودکان دارند. اگرچه مدارس و محیط های آموزشی می توانند بخشی از این شکاف ها را جبران کنند، اما نمی توان از نقش بنیادی خانواده در شکل گیری دستاوردهای تحصیلی چشم پوشی کرد. هدف از نگارش این مقاله بررسی و تحلیل تاثیر و نقش زمینه خانوادگی بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان است. مقاله تلاش می کند نشان دهد چه مقدار عوامل مختلف خانوادگی از جمله سطح تحصیلات والدین، درآمد و وضعیت اقتصادی خانواده، ساختار خانواده و شرایط اجتماعی فرهنگی می توانند به طور مستقیم یا غیرمستقیم کیفیت یادگیری و پیشرفت تحصیلی کودکان تاثیر گذار باشد . نتایج نشان داد که روابط صمیمانه، حمایت عاطفی، نظارت سازنده و مشارکت والدین در فرآیند آموزشی، از عوامل کلیدی در رشد علمی و شخصیتی فرزندان به شمار می روند. بر این اساس، تقویت بنیان خانواده و ارتقای کیفیت تعاملات درون آن نه تنها موجب بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان می شود.

کلیدواژه ها:

خانواده ، دانش اموزان ، کیفیت تحصیلی ، مدرسه