بررسی تاثیر مدیریت کلاس بر تاب آوری و استقامت دانش آموزان

این مقاله به بررسی تاثیر مدیریت کلاس بر تاب آوری و استقامت دانش آموزان می پردازد. مدیریت کلاس به عنوان یک عامل کلیدی در فرایند یادگیری، نقش مهمی در ایجاد محیطی حمایتی و مثبت برای دانش آموزان ایفا می کند. تاب آوری به توانایی دانش آموزان در مقابله با چالش ها و فشارهای تحصیلی و اجتماعی و استقامت به توانایی آنان در ادامه تلاش و کوشش در مواجهه با موانع اشاره دارد. نتایج این مطالعه نشان می دهد که مدیریت کلاس موثر، با ایجاد قوانین مشخص، ترویج تعاملات مثبت و ارائه بازخورد سازنده، می تواند به افزایش تاب آوری و استقامت دانش آموزان کمک کند. به طور کلی، معلمان با بهبود مهارت های مدیریت کلاس خود، می توانند به شکل گیری دانش آموزانی تاب آور و مقاوم کمک کنند که قادر به برخورد با چالش های تحصیلی و اجتماعی باشند.

کلیدواژه ها:

مدیریت کلاس ، تاب آوری ، استقامت ، دانش آموزان ، محیط یادگیری ، تعاملات مثبت