نقش معلم در تقویت روحیه همکاری و همیاری دانش آموزان با یکدیگر

همکاری و همیاری در فرآیند یادگیری یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان است. معلمان به عنوان رهبران آموزشی، نقش مهمی در ایجاد و تقویت روحیه همکاری و همیاری در کلاس های درس دارند. این مقاله به بررسی نقش معلم در ترویج همکاری و همیاری بین دانش آموزان می پردازد و روش های مختلفی را که معلمان می توانند برای تشویق این رفتارها به کار ببرند، مورد بررسی قرار می دهد. نتایج نشان می دهد که معلمان می توانند با استفاده از روش های تدریس مشارکتی، ایجاد محیط های یادگیری مثبت و استفاده از فعالیت های گروهی، روحیه همکاری و همیاری را در دانش آموزان تقویت کنند.

کلیدواژه ها:

همکاری ، همیاری ، معلم ، دانش آموزان ، یادگیری ، محیط آموزشی ، روش های تدریس