تاثیر استفاده از فناوری در کلاس بر حضور و انگیزه دانش آموزان

این مقاله به بررسی تاثیر استفاده از فناوری در کلاس های درس بر حضور و انگیزه دانش آموزان می پردازد. با توجه به پیشرفت های سریع فناوری و نقش آن در بهبود فرآیند یاددهی و یادگیری، این تحقیق نشان می دهد که به کارگیری ابزارهای فناوری آموزشی می تواند به افزایش تعامل، مشارکت و انگیزه داخلی دانش آموزان منجر شود. همچنین، استفاده از فناوری به کاهش غیبت ها و ایجاد محیط یادگیری جذاب تر کمک می کند. با وجود چالش هایی نظیر عدم دسترسی به فناوری و نیاز به آموزش معلمان، نتایج این مطالعه نشان می دهد که فناوری می تواند به عنوان یک عامل موثر در بهبود کیفیت آموزش و افزایش حضور دانش آموزان در کلاس ها عمل کند. در نهایت، پیشنهاداتی برای بهبود استفاده از فناوری در آموزش ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

فناوری آموزشی ، انگیزه دانش آموزان ، حضور دانش آموزان ، یاددهی و یادگیری ، محیط یادگیری ، تعامل در کلاس