تاثیر هنردرمانی در کاهش اضطراب و مشکلات رفتاری کودکان بد سرپرست زاهدان

هنردرمانی نوعی روان درمانی و راهی برای ابراز احساسات و افکار فرد است. در این فرآیند، با استفاده از انواع مواد هنری برای بهبود و ارتقای سلامت جسمی، روانی و عاطفی افراد تلاش می شود. هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر هنر درمانی بر کاهش اضطراب و مشکلات رفتاری کودکان بدسرپرست ۸ تا ۱۱ سال زاهدان می باشد. این پژوهش نیمه تجربی که به صورت پیش آزمون و پس آزمون اجرا شد و در دسته پژوهش های کاربردی قرار دارد. جامعه پژوهش را کودکان (۸ تا ۱۱ ساله) بد سرپرست کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان شهر زاهدان تشکیل دادند. شرکت کنندگان ۴۰ نفر بودند که به روش نمونه گیری در دسترس و به صورت هدفمند انتخاب شدند و در دو گروه ۲۰ نفری کنترل و آزمایش قرار گرفتند و پس از دریافت مداخله هنر درمانی با مقیاس های اضطراب کودکان،پرسش نامه اضطراب کودکان اسپنس (۱۹۹۹) و پرسش نامه مشکلات رفتاری کودکان (۱۹۹۷) مورد سنجش قرار گرفتند. کودکان گروه آزمایش در جلسات هنردرمانی که ۱۰ جلسه ۸۰ دقیقه ای بود شرکت کردند. داده ها بوسیله آزمون تحلیل کوواریانس چند متغیره و کوواریانس یک راهه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که هنر درمانی باعث کاهش اختلال های مرتبط با اضطراب کودکان و کشکلات رفتاری کودکان بد سرپرست ۸ تا ۱۱ سال شد.

کلیدواژه ها:

هنردرمانی ، اضطراب ، مشکلات رفتاری ، کودکان بد سرپرست