بررسی جایگاه تقویت صلاحیت های حرفه ای معلمان از طریق کلاس های ضمن خدمت بر بهبود یاددهی و یادگیری دانش آموزان و کیفیت آموزش

صلاحیت های حرفه ای معلمان، ستون اصلی یک نظام آموزشی پویا و کارآمد محسوب می شود و دوره های ضمن خدمت به عنوان ابزاری موثر برای به روزرسانی دانش و مهارت های معلمان شناخته می شوند. با توجه به تحولات سریع در عرصه علم و فناوری، ارتقاء مستمر صلاحیت های حرفه ای معلمان ابتدایی به ضرورتی اجتناب ناپذیر تبدیل شده است. هدف از پژوهش حاضر بررسی جایگاه تقویت صلاحیت های حرفه ای معلمان از طریق کلاس های ضمن خدمت بر بهبود یاددهی و یادگیری دانش آموزان و کیفیت آموزش است که با روش توصیفی مروری انجام شده است. نتایج این پژوهش نشان می دهد که سرمایه گذاری بر آموزش های مداوم و ضمن خدمت برای معلمان ابتدایی، یک راهکار کلیدی برای توسعه پایدار آموزشی و دستیابی به اهداف تعلیم و تربیت است.

کلیدواژه ها:

معلمان ، ضمن خدمت ، کیفیت آموزش ، یاددهی یادگیری ، دانش آموزان