تاثیر راهبردهای مشاوره گروهی بر ارتقای خودکنترلی و نظم شخصی در نوجوانان

خودکنترلی و نظم شخصی از مهارت های اساسی در رشد روانی-اجتماعی نوجوانان محسوب می شوند و نقش کلیدی در موفقیت تحصیلی، پیشگیری از رفتارهای پرخطر و ارتقای سلامت روان آنان دارند. این مهارت ها به نوجوانان کمک می کنند تا هیجانات خود را مدیریت کرده، تصمیم های سازنده بگیرند و با فشارهای اجتماعی و تحصیلی بهتر مقابله کنند. مشاوره گروهی، به عنوان یکی از روش های نوین و موثر در حوزه مشاوره و امور تربیتی، با فراهم آوردن محیطی حمایتی، تعاملی و مشارکتی، امکان آموزش مهارت های خودتنظیمی و تقویت نظم شخصی را در قالب فعالیت های گروهی مانند بحث هدایت شده، بازی های نقش آفرینی، تمرین مهارت های عملی و دریافت بازخوردهای گروهی فراهم می کند. مطالعات داخلی و بین المللی نشان داده اند که مداخلات مشاوره گروهی موجب افزایش توانایی نوجوانان در کنترل رفتارها و هیجانات، ارتقای مهارت های اجتماعی، تقویت اعتمادبه نفس و کاهش رفتارهای مخاطره آمیز می شود. این مقاله مروری با هدف بررسی و تحلیل پژوهش های موجود، نقش راهبردهای مشاوره گروهی را در ارتقای خودکنترلی و نظم شخصی نوجوانان مورد بررسی قرار می دهد و ضمن شناسایی شیوه ها و تکنیک های موثر، چارچوبی کاربردی برای مشاوران و مربیان مدارس ارائه می دهد. نتایج این بررسی نشان می دهد که مداخلات گروهی نه تنها باعث تقویت مهارت های فردی نوجوانان می شوند، بلکه به توسعه مهارت های میان فردی، همدلی، همکاری و تعامل موثر در محیط مدرسه و خانواده نیز کمک می کنند. با توجه به اهمیت این مهارت ها در پیشگیری از مشکلات رفتاری و افزایش بهره وری تحصیلی، استفاده هدفمند از راهبردهای مشاوره گروهی می تواند یکی از ابزارهای کلیدی در برنامه های تربیتی و مشاوره ای مدارس باشد.

کلیدواژه ها:

مشاوره گروهی ، خودکنترلی ، نظم شخصی ، نوجوانان ، مهارت های اجتماعی ، مداخلات تربیتی ، رشد روانی-اجتماعی