تاثیر خلاقیت معلمان بر توسعه تفکر انتقادی دانش آموزان

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر خلاقیت معلمان بر توسعه تفکر انتقادی دانش آموزان انجام شده است. خلاقیت معلمان به عنوان یکی از عوامل کلیدی در کیفیت یادگیری و انگیزش دانش آموزان مطرح است و می تواند نقش مهمی در تقویت مهارت های شناختی و تفکر انتقادی آنان داشته باشد. روش پژوهش توصیفی-تحلیلی بوده و جامعه آماری شامل معلمان و دانش آموزان مدارس متوسطه در دوره های مختلف تحصیلی است. داده ها از طریق پرسشنامه های استاندارد خلاقیت و تفکر انتقادی و مصاحبه های نیمه ساختاریافته جمع آوری شد و با استفاده از تحلیل های آماری و محتوایی بررسی گردید. یافته ها نشان داد که خلاقیت معلمان به طور معناداری با توانایی تفکر انتقادی دانش آموزان مرتبط است و معلمان خلاق با ارائه روش های تدریس نوآورانه، فرصت های حل مسئله و فعالیت های گروهی، توانسته اند مهارت های تفکر انتقادی دانش آموزان را ارتقا دهند. این پژوهش بر لزوم برنامه ریزی آموزشی و پرورشی مدارس برای تقویت خلاقیت معلمان و ایجاد محیط یادگیری فعال و مبتنی بر تفکر انتقادی تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

خلاقیت معلمان ، تفکر انتقادی ، مهارت های شناختی ، روش های نوین تدریس