واکاوی تاثیر بحرانهای اجتماعی بر فرآیند یادگیری کودکان

پژوهش حاضر به بررسی بحرانهای اجتماعی تاثیرگذار بر فرآیند یادگیری کودکان و شناسایی چالشهای موجود در این زمینه پرداخته است. نتایج تحلیل نشان میدهد که بحرانهایی نظیر، فقر، تبعیض نژادی و اجتماعی، بحرانهای خانوادگی، بهداشتی و جنگ میتوانند تاثیرات عمیق و گسترده ای بر یادگیری و سلامت روانی دانش آموزان داشته باشند. فقر و عدم دسترسی به منابع آموزشی، تبعیضات اجتماعی و نژادی، ناامنیهای خانوادگی و بحرانهای بهداشتی همگی میتوانند منجر به افت تحصیلی و کاهش انگیزه یادگیری شوند. همچنین بررسی حمایتهای اجتماعی و رویکردهای مداخله ای به عنوان عوامل کلیدی در بهبود شرایط یادگیری و رشد روانی دانش آموزان مورد تاکید قرار گرفته است. نتایج این بررسی نشان میدهد که برای مقابله با این بحرانها لازم است برنامه های حمایتی و محیط های آموزشی حمایت کننده ایجاد گردد تا از این طریق به کاهش مشکلات یادگیری و بهبود کیفیت زندگی دانش آموزان کمک شود. در نهایت توصیه می شود مسئولان آموزشی و معلمان به شناسایی و تقویت عوامل موثر در یادگیری و سلامت روانی دانش آموزان توجه ویژه ای داشته باشند.

کلیدواژه ها:

بحرانهای ، اجتماعی ، کودکان ، فرآیند یادگیری