نقش خانواده و والدین در پیشرفت تحصیلی کودکان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 35
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RVCONF06_433
تاریخ نمایه سازی: 2 مهر 1404
چکیده مقاله:
پیشرفت تحصیلی کودکان تحت تاثیر عوامل متعددی قرار دارد که یکی از مهمترین آنها نقش خانواده و والدین است. خانواده به عنوان اولین محیط اجتماعی کودک تاثیر عمیقی بر رفتار، نگرش و انگیزه تحصیلی او دارد والدین با ارائه حمایت عاطفی آموزشی و فرهنگی نقش اساسی در شکل گیری نگرش مثبت به مدرسه و یادگیری دارند. تحقیقات نشان میدهد که ارتباط والدین با مدرسه کنترل و نظارت بر تکالیف، مشارکت در فعالیتهای آموزشی و ارائه بازخورد مستمر موجب افزایش انگیزه و عملکرد تحصیلی کودکان میشود. همچنین سبکهای فرزندپروری، سطح تحصیلات والدین، تعامل والدین با کودک و محیط یادگیری خانگی از جمله عوامل موثر بر کیفیت یادگیری و موفقیت تحصیلی هستند. پژوهشهای بینالمللی و داخلی نشان داده اند که کودکانی که از حمایت و توجه والدین برخوردارند هم در جنبههای شناختی و هم در جنبههای هیجانی و رفتاری عملکرد بهتری دارند. این مطالعه با هدف بررسی نقش خانواده و والدین در پیشرفت تحصیلی کودکان با جمع آوری و تحلیل یافته های پژوهشهای کتابخانه ای انجام شده است. نتایج نشان میدهد که مشارکت فعال والدین، ایجاد محیط یادگیری حمایتی و تعامل موثر با مدرسه از عوامل کلیدی موفقیت تحصیلی کودکان محسوب میشوند، بنابراین آموزش والدین و تقویت مشارکت خانوادگی در فرآیند یاددهی-یادگیری میتواند به طور مستقیم و غیر مستقیم موجب بهبود عملکرد تحصیلی کودکان شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امیر حسن خان احمدی
دانشجوی کارشناسی رشته امور تربیتی دانشگاه فرهنگیان واحد شهد بهشتی گنبد کاووس
امیرحسین خان احمدی
دانشجوی کارشناسی رشته علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان واحد شهدای مکه تهران