تقویت هوش هیجانی در کودکان راهنمای والدین و مربیان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 213

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RVCONF06_402

تاریخ نمایه سازی: 2 مهر 1404

چکیده مقاله:

هوش هیجانی به عنوان مجموعه ای از توانایی ها شامل خودآگاهی، خودتنظیمی، همدلی و مهارت های اجتماعی نقشی اساسی در رشد همه جانبه کودکان ایفا می کند. این پژوهش با هدف ارائه راهنمایی علمی کاربردی برای والدین و مربیان بر مبنای منابع روزآمد، فارسی، به بررسی ابعاد مختلف هوش هیجانی و شیوه های پرورش آن در بستر خانواده و مدرسه پرداخته است. ابتدا مفاهیم بنیادین و ابعاد هوش هیجانی در چارچوب نظریه های آموزشی و روانشناسی معاصر تشریح شده و نقش آن در ارتقای مشارکت، یادگیری و سازگاری اجتماعی کودکان مورد بحث قرار گرفته است. سپس اهمیت هوش هیجانی معلمان در مدیریت موثر کلاس و ایجاد ارتباط مثبت با دانش آموزان و نیز تاثیر مستقیم آن بر موفقیت تحصیلی از طریق تقویت تاب آوری، انگیزش و مدیریت استرس تبیین شده است. علاوه بر این، بر ضرورت هماهنگی و همکاری میان خانواده و مدرسه برای ایجاد محیط یادگیری هیجانی عاطفی غنی تاکید می شود. یافته ها نشان می دهد که رویکردی نظام مند و بومی سازی شده در آموزش مهارت های هیجانی می تواند بهبود قابل توجهی در عملکرد تحصیلی و روابط بین فردی کودکان ایجاد کند. در نهایت، پژوهش حاضر بر لزوم بازنگری سیاست های آموزشی ایران و گنجاندن آموزش هوش هیجانی در برنامه های رسمی و غیررسمی تربیتی اشاره دارد. این اقدامات همراه با مشارکت فعال والدین و مربیان می تواند منجر به شکل گیری نسلی متعادل، آگاه و برخوردار از مهارت های زندگی شود که برای مواجهه خلاقانه با چالش های آینده آماده است.

نویسندگان

ماه منیر شریف نژاد

کاردانی تربی معلم عترت

فاطمه خدائی پناه

کارشناسی آموزش ابتدایی

فاطمه محمدزاده محجوب

کارشناسی علوم تربیتی

مریم برخورداری کرم الله

کارشناسی زبان و ادبیات انگلیسی