تقویت هوش هیجانی در کودکان راهنمای والدین و مربیان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 213
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RVCONF06_402
تاریخ نمایه سازی: 2 مهر 1404
چکیده مقاله:
هوش هیجانی به عنوان مجموعه ای از توانایی ها شامل خودآگاهی، خودتنظیمی، همدلی و مهارت های اجتماعی نقشی اساسی در رشد همه جانبه کودکان ایفا می کند. این پژوهش با هدف ارائه راهنمایی علمی کاربردی برای والدین و مربیان بر مبنای منابع روزآمد، فارسی، به بررسی ابعاد مختلف هوش هیجانی و شیوه های پرورش آن در بستر خانواده و مدرسه پرداخته است. ابتدا مفاهیم بنیادین و ابعاد هوش هیجانی در چارچوب نظریه های آموزشی و روانشناسی معاصر تشریح شده و نقش آن در ارتقای مشارکت، یادگیری و سازگاری اجتماعی کودکان مورد بحث قرار گرفته است. سپس اهمیت هوش هیجانی معلمان در مدیریت موثر کلاس و ایجاد ارتباط مثبت با دانش آموزان و نیز تاثیر مستقیم آن بر موفقیت تحصیلی از طریق تقویت تاب آوری، انگیزش و مدیریت استرس تبیین شده است. علاوه بر این، بر ضرورت هماهنگی و همکاری میان خانواده و مدرسه برای ایجاد محیط یادگیری هیجانی عاطفی غنی تاکید می شود. یافته ها نشان می دهد که رویکردی نظام مند و بومی سازی شده در آموزش مهارت های هیجانی می تواند بهبود قابل توجهی در عملکرد تحصیلی و روابط بین فردی کودکان ایجاد کند. در نهایت، پژوهش حاضر بر لزوم بازنگری سیاست های آموزشی ایران و گنجاندن آموزش هوش هیجانی در برنامه های رسمی و غیررسمی تربیتی اشاره دارد. این اقدامات همراه با مشارکت فعال والدین و مربیان می تواند منجر به شکل گیری نسلی متعادل، آگاه و برخوردار از مهارت های زندگی شود که برای مواجهه خلاقانه با چالش های آینده آماده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ماه منیر شریف نژاد
کاردانی تربی معلم عترت
فاطمه خدائی پناه
کارشناسی آموزش ابتدایی
فاطمه محمدزاده محجوب
کارشناسی علوم تربیتی
مریم برخورداری کرم الله
کارشناسی زبان و ادبیات انگلیسی