راهکارهای نوین برای مقابله با چالش دانش آموزان دیر ،آموز از تشخیص تا پیشرفت تحصیلی

کلاس درس ترکیبی از کودکانی است که تواناییها و علایق یادگیری متفاوتی دارند. هر دانش آموز، خاص و منحصر به فرد است؛ به همین دلیل است که برخی از آنها ممکن است در برخی از دروس عملکرد خوبی داشته باشند در حالی که در دروس دیگر چندان خوب نباشند. در گروه دانش آموزان ممکن است برخی از نظر عملکرد تحصیلی از دیگران عقب بمانند. آنها زمان بیشتری را برای درک موضوعات و یادگیری نیاز دارند. این دانش آموزان به اصطلاح «دانش آموزان دیرآموز» نامیده میشوند در هر کلاس حداقل چند دانش آموز دیرآموز وجود دارد با این حال با کمی دقت و توجه بیشتر این دانش آموزان هم میتوانند با سایرین همگام شوند ما میتوانیم به عنوان معلم ،کلاس روشهای آموزشی خود را تغییر دهیم تا به آنها کمک کنیم که با سرعت خوبی پیشرفت کنند در پی صحبتهایی که در این رابطه با مدیر و سایر همکاران داشتم تصمیم گرفتم که خودم راه حل مناسبی را پیدا کنم و بتوانم مشکل به وجود آمده را تا حدود زیادی حل کنم. بنابراین سعی کردم تحقیقات لازم را در این رابطه انجام دهم و علل این مشکل را بیابم و به رفع آنها به طور علمی بپردازم که بحمد الله با کمک گرفتن از استادان گرامی و همکاران عزیز در اینکار موفق شدم؛ البته در این کار از تجربهی چندین ساله ی تدریس همکاران و راهنمایی اساتید کمک گرفتم، ارزش گذاری به فعالیتهای هنرجویان را یکی از مهمترین عواملی میدانم که میتواند توانایی یادگیری را در دانش آموزان افزایش داد و در نتیجه ایجاد اعتماد به نفس عزت نفس در آنها شود و در این راه دادن مسئولیت به

کلیدواژه ها:

مقابله ، دانش آموزان دیرآموز ، روانشناسی ، آموزش ، پیشرفت تحصیلی