طراحی و اجرای دوره های ضمن خدمت کارکنان بر اساس شاخص های ISO۱۰۰۱۵ آموزش عالی

امروزه با گذر از عصر صنعت و اطلاعات و ورود به عصر دانش، با توجه به سرعت تغییر تکنولوژی ها و سیستم های کاری سازمان ها، استفاده از فرآیند آموزش و استاندارد ایزو ۱۰۰۱۵، قوی ترین ابزاری است که می تواند راهگشای سازمان ها جهت حضور و بقاء در عرصه بازارهای رقابتی باشد. اما افزایش کمی نفر و ساعت آموزش در برگزاری دوره های مختلف آموزشی، به تنهایی نمی تواند نشانگر کیفیت و به کاربستن آموزش های فراگرفته شده در سازمان باشد،بلکه اثربخشی آموزش استاندارد ایزو ۱۰۰۱۵ است که می تواند شاهدی دال بر ضمانت اجرایی دوره های آموزشی باشد. استقرار فرآیند آموزش بر اساس استاندارد ISO ۱۰۰۱۵ می تواند موثرترین راه در خصوص پایش و اندازه گیری اثر بخشی فرآیند آموزش بر اساس استاندارد آموزشی ۱۰۰۱۵ باشد.

کلیدواژه ها:

استاندارد بین المللی ISO۱۰۰۱۵ ، اثر بخشی آموزشی ، تحقق اهداف