نقش هوش مصنوعی در آموزش هنرهای سنتی در هنرستان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 158
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SREE-5-56_035
تاریخ نمایه سازی: 30 شهریور 1404
چکیده مقاله:
آموزش هنرهای سنتی به عنوان یکی از ارکان مهم انتقال فرهنگ، هویت و ارزش های تاریخی، نیازمند روش هایی است که هم اصالت هنری را حفظ کرده و هم با نیازهای نسل جدید هماهنگ باشد. حضور استادان مجرب، دسترسی به آثار اصیل و انگیزه هنرجویان از عوامل کلیدی در کیفیت این آموزش به شمار می آید. در عصر کنونی، با گسترش فناوری های نوین، هوش مصنوعی امکان تحول در فرآیند آموزش هنرهای سنتی را فراهم کرده است. این فناوری از طریق تحلیل دقیق آثار، ایجاد آرشیوهای دیجیتال، بازسازی آثار آسیب دیده، شبیه سازی محیط های آموزشی و ارائه بازخورد سریع می تواند ضمن ارتقای کارایی یادگیری، دسترسی به آموزش را گسترش دهد. با این حال، استفاده اثربخش از آن مستلزم بومی سازی محتوای آموزشی، ترکیب آموزش انسانی و فناورانه، و رعایت اصول اخلاقی و مالکیت معنوی است. ادغام سنجیده هوش مصنوعی در نظام آموزش هنرهای سنتی، پلی میان میراث گذشته و خلاقیت آینده ایجاد کرده و می تواند تضمین کننده پویایی و ماندگاری این هنرها در بستر فرهنگی معاصر باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیده ام البنین شریفی قلعه سری
کارشناسی ارشد نقاشی، شاغل در آموزش و پرورش استان مازندران