استفاده از فناوری های نوین مانند تبلت و اپلیکیشن ها در آموزش زبان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 134

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PAYA-7-78_094

تاریخ نمایه سازی: 29 شهریور 1404

چکیده مقاله:

امروزه استفاده از فناوری های نوین به ویژه ابزارهای دیجیتالی مانند تبلت و اپلیکیشن های آموزشی در فرایند یادگیری زبان به یکی از مهم ترین رویکردهای نوین آموزشی تبدیل شده است. این ابزارها با فراهم آوردن امکانات چندرسانه ای و محیط های تعاملی، نه تنها جذابیت فرآیند یادگیری را افزایش می دهند بلکه امکان شخصی سازی آموزش، دسترسی آسان به منابع متنوع، و تمرین مستمر را نیز برای زبان آموزان فراهم می سازند. در گذشته، یادگیری زبان بیشتر بر پایه کتاب های درسی و روش های سنتی استوار بود که اغلب موجب یکنواختی و خستگی فراگیران می شد، اما امروز با به کارگیری تبلت ها و اپلیکیشن ها می توان با ایجاد محیط های بازی گونه، فیلم ها، فایل های صوتی، و آزمون های تعاملی، فضای آموزش را پویا، لذت بخش و کاربردی ساخت. همچنین، قابلیت اتصال به اینترنت و استفاده از اپلیکیشن های مبتنی بر هوش مصنوعی، یادگیری زبان را از محیط محدود کلاس فراتر برده و آن را به فعالیتی همیشگی و روزمره تبدیل کرده است. این فناوری ها فرصت هایی را برای یادگیری خودراهبر، تقویت مهارت های چهارگانه زبان (شنیدن، گفتن، خواندن و نوشتن) و تعامل فوری با معلمان و هم کلاسی ها فراهم می کنند. علاوه بر این، مزیت مهم دیگر آن ها کاهش فاصله های جغرافیایی و ایجاد امکان آموزش از راه دور است که به ویژه در دوران بحران هایی مانند پاندمی کووید-۱۹ اهمیت ویژه ای یافته است. استفاده از فناوری های نوین نه تنها کیفیت و کارایی آموزش زبان را افزایش می دهد بلکه به زبان آموزان کمک می کند تا با انگیزه بیشتر و در فضایی انعطاف پذیرتر به یادگیری بپردازند. بنابراین، بهره گیری هوشمندانه از این ابزارها می تواند به عنوان مکملی ارزشمند برای روش های سنتی در نظر گرفته شود و راهی نو برای ارتقای سطح یادگیری زبان در جوامع مختلف بگشاید.

نویسندگان

محمدمهدی اکبرزاده

۱- دانشجوی کاردانی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان واحد میاندوآب، پردیس شهید منوچهر اکبری