تاثیر تدریس تلفیقی بر افزایش انگیزه یادگیری در دانش آموزان

تدریس تلفیقی به عنوان یک رویکرد نوین آموزشی، با هدف بهبود فرآیند یادگیری و افزایش انگیزه دانش آموزان طراحی شده است. این روش با ترکیب شیوه های مختلف تدریس، از جمله یادگیری مشارکتی، یادگیری مبتنی بر پروژه و استفاده از فناوری های نوین، به معلمان این امکان را می دهد که به نیازهای متنوع یادگیری دانش آموزان پاسخ دهند. در این مقاله، تاثیر تدریس تلفیقی بر افزایش انگیزه یادگیری در دانش آموزان بررسی شده و نتایج تحقیقات مرتبط تحلیل گردیده است. یافته ها نشان می دهند که تدریس تلفیقی می تواند به افزایش علاقه به موضوعات درسی، تقویت خودکارآمدی و ایجاد ارتباطات اجتماعی مثبت در بین دانش آموزان منجر شود. همچنین، چالش ها و موانع موجود در اجرای این روش نیز مورد بحث قرار گرفته است. به طور کلی، تدریس تلفیقی به عنوان یک ابزار موثر در بهبود کیفیت یادگیری و افزایش انگیزه دانش آموزان مطرح می شود.

کلیدواژه ها:

تدریس تلفیقی ، انگیزه یادگیری ، یادگیری مشارکتی ، یادگیری مبتنی بر پروژه ، خودکارآمدی ، فناوری های آموزشی