استفاده از ورزش های همگانی برای تقویت روحیه همکاری و کار تیمی در دانش آموزان•

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 158

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_4992

تاریخ نمایه سازی: 26 شهریور 1404

چکیده مقاله:

ورزش های همگانی به عنوان ابزاری موثر در تقویت مهارت های اجتماعی و ارتقای روحیه همکاری در محیط های آموزشی مطرح هستند. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش فعالیت های ورزشی گروهی در پرورش همکاری و کار تیمی میان دانش آموزان انجام شده است. در این مقاله به اهمیت ورزش های جمعی در ایجاد تعاملات مثبت، تقویت همبستگی اجتماعی، ارتقای مسئولیت پذیری و افزایش مشارکت دانش آموزان پرداخته می شود. یافته ها نشان می دهد که مشارکت در ورزش های گروهی نه تنها موجب افزایش انگیزه و نشاط در میان دانش آموزان می شود، بلکه توانایی آن ها در حل مسئله، مدیریت تعارض و تصمیم گیری جمعی را نیز ارتقا می دهد. همچنین، این فعالیت ها زمینه ای برای توسعه مهارت های رهبری، ایجاد روابط دوستانه پایدار و ارتقای همکاری میان دانش آموزان فراهم می کنند. بر این اساس، ورزش های همگانی نقش کلیدی در آماده سازی دانش آموزان برای ورود به جامعه ای پویا و مبتنی بر همکاری ایفا می کنند. پژوهش حاضر بر ضرورت توجه به طراحی برنامه های آموزشی مبتنی بر ورزش های گروهی و حمایت از آن ها در مدارس تاکید دارد تا مسیر پرورش دانش آموزانی توانمند، مسئولیت پذیر و مشارکت جو هموار گردد.

نویسندگان

مهدی آرمندنیا

دکترای تربیت بدنی و علوم ورزشی، عضو هیات علمی دانشگاه هنر ایران

طیبه جلیلیان

کارشناسی ارشد رفتار حرکتی

حسین امیدی رشت آبادی

کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی

علی محمد رضائی

کارشناسی ارشد فیزیولوژی ورزشی