استفاده از چوب های بازیافتی در پروژه های آموزشی و هنری: فرصت ها و چالش ها
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 7، شماره: 78
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 39
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-7-78_007
تاریخ نمایه سازی: 25 شهریور 1404
چکیده مقاله:
استفاده از چوب های بازیافتی در پروژه های آموزشی و هنری، علاوه بر کاهش ضایعات و مصرف منابع طبیعی، فرصتی مناسب برای ارتقای خلاقیت، مهارت های عملی و آگاهی زیست محیطی دانش آموزان و هنرمندان فراهم می آورد. هدف این پژوهش، شناسایی فرصت ها و چالش های استفاده از چوب های بازیافتی در این حوزه ها بوده است. پژوهش حاضر از نوع توصیفی-تحلیلی و کیفی است و داده ها از طریق مصاحبه های نیمه ساختاریافته با معلمان، مربیان کارگاه های آموزشی و هنرمندان جمع آوری شده اند. تحلیل داده ها با روش محتوای موضوعی انجام شد. یافته ها نشان داد که چوب های بازیافتی می توانند بستر مناسبی برای یادگیری فعال، پرورش خلاقیت و انتقال پیام های زیست محیطی و اجتماعی ایجاد کنند. با این حال، کیفیت پایین مواد، وجود آلودگی ها، کمبود آموزش تخصصی و فقدان حمایت نهادی از مهم ترین چالش های بهره برداری از این منابع به شمار می آیند. پژوهش حاضر نشان می دهد که با برنامه ریزی، آموزش و فراهم کردن زیرساخت های لازم، چوب های بازیافتی می توانند نقش موثری در توسعه پایدار و ارتقای آموزش و هنر ایفا کنند
نویسندگان
امیرحسین توانگر
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی اقلید،ایران.
محمداحسان بستانیان
دانشجوی کارشناسی دبیری کاروفناوری،پردیس شهید رجایی شیراز،ایران.
ابوالفضل بهمنی
دانشجوی کارشناسی دبیری کاروفناوری،پردیس شهید رجایی شیراز،ایران.
ابوذر اشرف۴
استادیار کارگاه چوب پردیس شهید رجایی شیراز،ایران.