تاثیر فناوری های نوین بر یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 47

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HCWNT02_1813

تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1404

چکیده مقاله:

فناوری های نوین به عنوان یکی از عوامل مهم تحول در نظام های آموزشی، نقش بسزایی در بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان ایفا می کنند. ورود فناوری های پیشرفته مانند هوش مصنوعی، یادگیری الکترونیکی، واقعیت افزوده و نرم افزارهای تعاملی، امکانات جدیدی را برای دسترسی به منابع آموزشی فراهم ساخته اند. این فناوری ها با افزایش جذابیت و تعاملی بودن محتوای درسی، انگیزه یادگیری را در دانش آموزان تقویت می کنند و به آن ها کمک می کنند تا مفاهیم پیچیده را بهتر درک کنند. علاوه بر این، فناوری های نوین موجب توسعه مهارت های تفکر انتقادی، حل مسئله و خلاقیت در دانش آموزان می شوند و یادگیری را از حالت سنتی و حفظ کردن صرف به سمت یادگیری فعال و مشارکتی سوق می دهند. از سوی دیگر، استفاده بهینه از فناوری ها نیازمند آموزش معلمان و فراهم آوردن زیرساخت های مناسب است تا همه دانش آموزان بتوانند به شکل برابر از این فرصت ها بهره مند شوند. همچنین، فناوری های نوین می توانند چالش هایی مانند کاهش تمرکز، وابستگی به ابزارهای دیجیتال و مشکلات بهداشتی را به همراه داشته باشند که باید با برنامه ریزی دقیق مدیریت شوند. به طور کلی، با توجه به تغییرات سریع جهان و نیاز به مهارت های نوین، ادغام فناوری های پیشرفته در فرآیندهای آموزشی یک ضرورت اجتناب ناپذیر است که می تواند کیفیت یادگیری را به طرز چشمگیری ارتقا دهد و دانش آموزان را برای مواجهه با چالش های آینده آماده سازد.

نویسندگان

معصومه قربانزاده

کارشناسی مدیریت آموزشی، دانشگاه پیام نور

فاطمه بذرافشان

کارشناسی ارشد علوم ارتباطات اجتماعی، دانشگاه آزاد قوچان

رسول نوری

کارشناسی دینی وعربی، دانشگاه ازاد سراوان سیستان وبلوچستان

زرگل سنچولی

لیسانس دینی وعربی، دانشگاه ازاد سراوان