نقش بازی های گروهی در تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 67
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SREDCONF01_1131
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1404
چکیده مقاله:
بازی های گروهی به عنوان یکی از روش های موثر در آموزش و پرورش، نقش مهمی در تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان ایفا می کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر فعالیت های گروهی و بازی های تعاملی بر توسعه مهارت های اجتماعی دانش آموزان انجام شده است. در این مقاله به نحوه طراحی بازی های گروهی، تعامل میان دانش آموزان، افزایش همکاری و تقویت مهارت های ارتباطی پرداخته می شود. یافته ها نشان می دهد که مشارکت در بازی های گروهی می تواند با ایجاد فرصت های تعاملی، بهبود مهارت های ارتباطی، تقویت همدلی و توانایی کار تیمی، به شکل چشمگیری رشد مهارت های اجتماعی دانش آموزان را تسهیل کند. علاوه بر این، بازی های گروهی محیطی انگیزشی و سرگرم کننده فراهم می کنند که سبب افزایش علاقه مندی دانش آموزان به یادگیری، ارتقای همکاری و کاهش رفتارهای انزواطلبانه می شود. این پژوهش بر اهمیت برنامه ریزی دقیق فعالیت های گروهی و توجه به نیازهای اجتماعی و عاطفی دانش آموزان تاکید دارد تا زمینه ای برای توسعه مهارت های اجتماعی و پرورش دانش آموزانی توانمند و مشارکت پذیر فراهم شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدی آرمندنیا
هیات علمی دانشگاه هنر ایران
سارا دهقانی
کارشناسی آموزش تربیت بدنی
نجمه کریمی سه قلعه
کارشناسی تربیت بدنی
زهرا صادقیان
کارشناسی تربیت بدنی و علوم ورزشی