تغذیه هوشمند ، نقش صبحانه در بهبود یادگیری و تمرکز در دانش آموز
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 43
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SREE-5-47_142
تاریخ نمایه سازی: 23 شهریور 1404
چکیده مقاله:
تغذیه هوشمند به عنوان یکی از عوامل کلیدی در بهبود عملکرد تحصیلی و شناختی دانش آموزان شناخته می شود. صبحانه به عنوان اولین وعده غذایی روز، نقش حیاتی در تامین انرژی و مواد مغذی مورد نیاز برای فعالیت های روزانه دارد. تحقیقات نشان می دهند که مصرف صبحانه می تواند تاثیرات مثبتی بر یادگیری و تمرکز دانش آموزان داشته باشد. این مقاله به بررسی نقش صبحانه در بهبود یادگیری و تمرکز در دانش آموزان می پردازد و به تحلیل تاثیرات جسمی و روانی مصرف صبحانه بر عملکرد تحصیلی می پردازد.صبحانه به عنوان منبع اصلی انرژی برای شروع روز، به تامین مواد مغذی مورد نیاز برای عملکرد بهینه مغز کمک می کند. مطالعات نشان می دهند که دانش آموزانی که صبحانه می خورند، معمولا در مقایسه با همتایان خود که این وعده را نادیده می گیرند، عملکرد بهتری در آزمون ها و فعالیت های کلاسی دارند. این تاثیرات مثبت می تواند به دلیل تامین انرژی و مواد مغذی مورد نیاز برای عملکرد بهینه مغز باشد.علاوه بر تاثیرات جسمانی، مصرف صبحانه می تواند تاثیرات مثبتی بر سلامت روانی دانش آموزان داشته باشد. تحقیقات نشان می دهند که دانش آموزانی که صبحانه می خورند، معمولا خلق و خوی بهتری دارند و کمتر دچار استرس و اضطراب می شوند. این تاثیرات مثبت می تواند به افزایش اعتماد به نفس و انگیزه در دانش آموزان منجر شود. انواع صبحانه های مغذی و سالم، شامل غلات کامل، میوه ها و لبنیات، می توانند به بهبود یادگیری و تمرکز کمک کنند. این مواد غذایی حاوی ویتامین ها، مواد معدنی و فیبر هستند که برای عملکرد بهینه مغز ضروری اند. همچنین، انتخاب صبحانه های سریع و آسان می تواند به تشویق دانش آموزان به مصرف صبحانه کمک کند. با وجود اهمیت صبحانه، برخی از دانش آموزان به دلایل مختلف از مصرف آن خودداری می کنند. موانعی مانند کمبود زمان، عدم تمایل به خوردن صبحانه و عادات نادرست غذایی می توانند بر مصرف صبحانه تاثیر بگذارند. برای تشویق دانش آموزان به مصرف صبحانه، والدین و معلمان می توانند با ارائه اطلاعات و راهکارهای مناسب، عادات غذایی سالم را ترویج دهند. هدف از پژوهش حاضر بررسی ارتباط مصرف صبحانه و یادگیری و تمرکز در دانش آموزان است. این پژوهش به دنبال شناسایی تاثیرات مثبت مصرف صبحانه بر عملکرد تحصیلی و شناختی دانش آموزان و ارائه راهکارهایی برای ترویج عادت صبحانه خوری در بین دانش آموزان می باشد. با توجه به یافته های علمی و تجربی، تاکید بر اهمیت مصرف صبحانه و ترویج آن در مدارس و خانواده ها ضروری است تا به بهبود کیفیت تحصیل و سلامت روانی دانش آموزان کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فلورا فرجمند
۱. کارشناس امور تربیتی دانشگاه پیام نور
هما ثاقب
۲. کارشناس علوم تربیتی دانشگاه آزاد بجنورد
نجمه صفری کیا
۳. کارشناس علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس نسیبه تهران
سمیه اسکندری
۴. کارشناس علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس نسیبه تهران