بررسی تحلیلی نقش و اهمیت مدیریت آموزشی در کیفی سازی نظام آموزشی و توانمند سازی دانش آموزان به مثابه یک ضرورت راهبردی

جامعه امروزی جامعه سازمانی است امروزه بخش عمده ای از زندگی ما در سازمان ها یا در ارتباط با سازمان ها سپری می شود. مدیریت و رهبری از ارکان هر سازمان و جامعه ای است. مدیریت آموزشی در بین سایر انواع مدیریت ها از جایگاه ویژه ای برخوردار است. اگر آموزش و پرورش هر جامعه در راس همه مسائل جامعه، باشد مدیریت آموزشی نیز با همان منطق جایگاه مهمی در بهسازی و توسعه ی جامعه دارد. این مقاله با رویکردی مروری به بررسی مفاهیم، ابعاد اهمیت و چالش های مرتبط با مدیریت آموزشی پرداخته و تلاش دارد جایگاه آنها را در نظام آموزش و پرورش تحلیل نماید. در ابتدا تعاریف و چارچوب های نظری مرتبط با این دو مفهوم ارائه شده و تفاوت ها و همپوشانی های آنها بررسی می گردد. سپس نقش مدیریت آموزشی در توانمندسازی معلمان، دانش آموزان و نظام آموزشی در مواجهه با چالش های نوین تحلیل می شود. مقاله همچنین به مرور سیاست ها، برنامه ها و تجارب موفق پرداخته و نقاط قوت و کاستی های موجود در نظام آموزشی ایران را در این زمینه شناسایی می کند. یافته های مروری نشان می دهد که آگاهی استفاده از شیوه های نوین مدیریت آموزشی در برنامه درسی و تربیت حرفه ای، معلمان از پیش نیازهای اصلی تحقق آموزش موثر در قرن ۲۱ است.

کلیدواژه ها:

مدیریت آموزشی ، آموزش و پرورش ، دانش آموزان ، مدرسه