نقش درمان شناختی رفتاری در کاهش تعارضات خانوادگی با تاثیر بر بهبود سلامت روان دانش آموزان

این پژوهش به بررسی نقش درمان شناختی- رفتاری (CBT) در کاهش تعارضات خانوادگی و ارتقای سلامت روان دانش آموزان پرداخته است. مطالعه حاضر با استفاده از روش مرور نظام مند انجام شده و جامعه آماری شامل مقالات علمی، پایان نامه ها و پژوهشهای منتشر شده در پایگاههای معتبر مانند SID، Google Scholar، PubMed در سالهای ۲۰۱۵ تا ۲۰۲۵ میباشد. از اعمال معیارهای ورود و خروج ۱۵ مقاله مرتبط انتخاب و تحلیل شدند. یافته ها نشان میدهد که CBT از طریق بازسازی شناختی، آموزش مهارتهای تنظیم هیجان و تقویت راهبردهای مقابله نقش مهمی در کاهش تعارضات خانوادگی دارد. مطالعات داخلی و خارجی نشان داده اند که مداخلات CBT موجب کاهش تنشهای والد فرزند، بهبود تعاملات زوجین، و افزایش مهارتهای سازگاری اجتماعی دانش آموزان میشود. همچنین پژوهشها نشان داده اند که اجرای CBT در محیطهای آموزشی میتواند اضطراب اجتماعی دانش آموزان را کاهش داده، کیفیت روابط بین فردی را بهبود بخشد و شاخصهای سلامت روان را ارتقا دهد. یافتههای این مرور بر اهمیت ادغام CBT در نظام مشاوره، مدارس، آموزش والدین و مشاوران تاکید دارد و با توجه به تاثیر مثبت این رویکرد پیشنهاد میشود برنامههای آموزشی و درمانی CBT در محیطهای آموزشی و خانوادگی توسعه یابند.

کلیدواژه ها:

درمان شناختی رفتاری ، تعارضات ، خانوادگی ، سلامت روان ، دانش آموزان