تاثیر میز و نیمکت استاندارد در سلامت جسمانی دانش آموز و یادگیری بهتر درس و پیشگیری از مشکلات اسکلتی در آنها

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 23

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP11_2887

تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404

چکیده مقاله:

طبق تحقیقات انجام شده مشخص شده است که دانش آموزان در محیطهایی که شرایط استاندارد به خوبی رعایت شده باشد؛ به گونه ای که بتواند رشد و پیشرفت آنها را پشتیبانی کند بهتر یاد می گیرند و امکان رشد آنها بیشتر خواهد بود، پس اهمیت دادن به شرایط رفاهی دانش آموزان نتایج خوبی به همراه دارد. صندلی راحت و مناسب می تواند شرایط رفاهی خوبی را برای افرادی که مدت زمان طولانی بر روی صندلی در مراکز آموزشی می گذرانند ایجاد کنند. یکی از ویژگی های مهمی که صندلی آموزشی باید داشته باشد راحت بودن صندلی است به گونه ای که فرد زمانی که ساعت های طولانی مدت را بر روی آنها طی می کنند احساس خستگی به او دست ندهد و احساس راحتی داشته باشد. زمانی که صندلی آموزشی استاندارد برای دانش آموزان فراهم شود آنها به جای اینکه بر روی صندلی های خود در حال جابه جایی باشند، متمرکز درس و آموزش می شوند و در نتیجه یادگیری آنها بهتر خواهد بود. صندلی آموزشی در مدل ها و رنگ بندی های متنوعی وجود دارد. داشتن میزهای تاشو که بخوبی برای این نوع از صندلی ها طراحی شده است نشستن و بلند شدن را برای دانش آموزان راحت کرده است. در طراحی بعضی از این صندلی ها سبدهایی گذاشته شده است که محصل می تواند جزوات درسی و وسایل خود را داخل سبد قرار دهد. جنس صندلی ها از پلاستیک سخت یا ام دی اف است و طوری ساخته شده اند که در برخورد با اشیاء یا افتادن بر روی زمین مقاوم باشند و از بین نروند که این یک مزیت مهم برای صندلی محسوب می شود. محققان کشور با انجام یک مطالعه پژوهشی دریافتند که نشستن روی نیمکت های عادی مدارس می تواند در فعالیت الکتریکی عضلات دانش آموزان اختلالاتی را به وجود آورده و موجب مشکلات اسکلتی عضلانی شود.

نویسندگان

محدیث نظری

لیسانس آموزش ابتدایی، دانشگاه هرمرگان وزارت آموزش و پرورش