نقش هوش مصنوعی در آموزش سلامت و بهداشت به دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 33

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP11_2629

تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404

چکیده مقاله:

در دنیای امروز پیشرفتهای تکنولوژیکی و به ویژه ظهور هوش مصنوعی (AI)، موجب تحولات عمده ای در حوزه های مختلف از جمله آموزش و بهداشت شده است. استفاده از هوش مصنوعی در آموزش مفاهیم بهداشتی به دانش آموزان توانسته است روش های جدید و نوآورانه ای را برای ارتقاء آگاهی بهداشتی فراهم کند. این مقاله مروری به بررسی نقش هوش مصنوعی در آموزش مفاهیم سلامت و بهداشت به دانش آموزان پرداخته و کاربردهای آن در محیط های آموزشی را تحلیل می کند. هوش مصنوعی از طریق شخصی سازی یادگیری، تحلیل داده ها، شبیه سازی های واقعیت مجازی و افزوده و ابزارهای تعاملی می تواند به تقویت درک مفاهیم بهداشتی کمک کند. استفاده از این فناوری ها موجب افزایش مشارکت فعال دانش آموزان و بهبود فرآیند یاددهی-یادگیری در حوزه سلامت می شود. از جمله مزایای این روش ها می توان به ارائه محتواهای آموزشی متناسب با نیازهای فردی دانش آموزان، شبیه سازی شرایط بهداشتی و پزشکی در قالب بازی ها و محیط های تعاملی و ارائه توصیه های شخصی سازی شده برای بهبود رفتارهای بهداشتی اشاره کرد. همچنین، هوش مصنوعی می تواند در پیش بینی مشکلات بهداشتی و تحلیل داده های سلامتی دانش آموزان نقش موثری ایفا کند. با این حال، استفاده از هوش مصنوعی در این حوزه با چالش هایی چون محدودیت های دسترسی به فناوری، مسائل حریم خصوصی و...

نویسندگان

فریده رحمانی

کارشناسی ارشد روانشناسی، عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی اداره آموزش و پرورش، تاکستان مدیریت دبستان ۱۷ شهریور

سینا رحمانی

لیسانس علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی قزوین اداره آموزش و پرورش، تاکستان دبستان ۱۷ شهریور

ساحل قاسم زاده

لیسانس علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان پردیس بنت الهدی صدر اداره آموزش و پرورش تاکستان دبستان سمیه