تجربه نگاری ارتقاء سطح خوشبینی در مدرسه مروری بر اجرای چند طرح
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 30
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP11_2575
تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404
چکیده مقاله:
خوش بینی یک نگرش ذهنی است که با امید و اعتماد به موفقیت و آینده مثبت مشخص می شود. افراد خوش بین تمایل دارند سختی ها را به عنوان تجربیات یادگیری یا شکست های موقتی ببینند. حتی بدترین روز هم برای آن ها این نوید را دارد که فردا احتمالا بهتر خواهد بود. خوش بین ها انتظار دارند اتفاقات خوب بیفتد، در حالی که بدبین ها در عوض نتایج نامطلوب را پیش بینی می کنند. نگرش های خوش بینانه با چندین مزیت از جمله تقویت مهارت های مقابله، سطوح استرس پایین تر، سلامت جسمانی بهتر و پشتکار بیشتر در هنگام پیگیری اهداف مرتبط است. خوش بینی انتظارات مثبتی برای رویدادهای آینده دارد و سطح خوش بینی یک فرد به تجربیات گذشته او مربوط می شود. از سوی دیگر، خوش بینی تحصیلی نشان دهنده سطح انتظارات مثبت در زندگی شخصی آینده او است و این امر به موفقیت ها، لذت ها و شادی هایی که در زندگی تحصیلی گذشته تجربه کرده است بستگی دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرشته هدایتی
دکترای مدیریت آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی، اداره آموزش و پرورش شهرستان عباس آباد
ماهرخ مقدم
کارشناسی، علوم اجتماعی کارشناس سوادآموزی، اداره آموزش و پرورش شهرستان عباس آباد