اقدام پژوهی : ارائه راهکارهایی نمایش شعر قصه برای پیشرفت درس ریاضی و علوم دانش آموزان

هدف اصلی این پژوهش ارائه راهکارهایی از قبیل نمایش، شعر، قصه برای پیشرفت درس ریاضی و علوم دانش آموزان کلاس ششم دبستان دخترانه حضرت زهرا (س) می باشد. جهت نیل به این هدف لازم بود ابتدا علت ضعف برخی از دانش آموزان در درس ریاضی و علوم مورد بررسی قرار گیرد. بدین منظور با استفاده از پرسشنامه، بازنظر دانش آموزان در این مورد بررسی شد و با استفاده از مصاحبه نیز نظر اولیاء و همکاران و مدیر مدرسه استخراج شد. در نهایت با مطالعه پژوهش ها و مقالات مرتبط علت عمده ضعف فراگیران سال ششم دبستان حضرت زهرا (س) نحوه تدریس آموزگاران در سالهای قبل، خشک بودن کلاس و خسته کننده بودن آن، عدم نگرش مثبت فراگیران نسبت به یادگیری درس ریاضی و علوم، عدم کمک و همراهی والدین دانش آموزان به دلیل تغییر روش ها در ریاضی و یا نوع مطالب در علوم، تلاش کم فراگیران برای یادگیری این درس ها باعث بی انگیزه شدن دانش آموزان در این دروس می شود. البته برای یافتن ناحیه دقیق مشکل دانش آموزان مورد نظر در درس ریاضی به طور جداگانه و در درس علوم به طور جداگانه برگه های آزمون مستمر آنها بررسی شد و مشخص شد که مشکل عمده فراگیران در قسمت هایی نیاز به تمرکز و دقت بیشتر است. پس از شناخت مشکل لازم بود از راهکارهای مناسبی جهت رفع آن استفاده شود. از آنجایی که تجربه دیگران می تواند راهنمای مهمی در انجام فعالیت هایم باشد نیاز به تجربه همکارانم داشتم لذا اقدام به مشاهده ۱۰ تدریس همکار موفق از میان تعداد زیاد همکاران ناحیه ۴ شهر قم داشتم. دلیل انتخاب این همکاران نمونه انتخاب شدن آنها در سالهای گذشته بود. بعد از مشاهده مستقیم تدریس همکاران موفق اقدام به مصاحبه با تک تک آنها کردم و از آنها راه حل های مسئله را جویا شدم. علاوه بر این از طریق پرسشنامه ای که شامل سوالات باز و بسته بود نظر اولیاء و فراگیران را در مورد خصوصیات یک آموزگار موفق در تدریس علوم و ریاضی جویا شدم و با مراجعه به مقالاتی که در این زمینه نوشته شده بود در کل موفق به ارائه چند راهکار با کمک نمایش قصه و شعر برای رفع مشکل ضعف دانش آموزانم در درس ریاضی و علوم شدم. در نهایت با در نظر گرفتن وقت و امکانات موجود در مدرسه راهکارهای زیر انتخاب و اجرا شدند: - فعال نمودن دانش آموزان با استفاده از نمایش و ایفای نقش در فرایند یاددهی و یادگیری - تشکیل گروه های درسی و تشویق آنها در نمایش قصه ها

کلیدواژه ها:

پژوهش ، راهکارها ، نمایش ، شعر ، قصه ، ریاضی ، علوم ، دانش آموزان