تحقیقات نوآورانه در آموزش و پرورش و علوم بین رشته ای

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 36

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP11_1805

تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر تحقیقات نوآورانه در آموزش و پرورش و علوم بین رشته ای است. این تحقیق با روش تحلیل محتوا و با رویکرد کیفی و به صورت علمی مروری انجام گرفته است و از طریق مطالعه کتابخانه ای اسنادی بوده است. تحقیقات نوآورانه در آموزش و پرورش و علوم بین رشته ای به دنبال یافتن روشهای جدید و کارآمد برای ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری است. این تحقیقات با ادغام دانش و مهارتهای مختلف از علوم گوناگون به دنبال توسعه رویکردهای نوآورانه در آموزش هستند که منجر به تقویت تفکر خلاق، حل مسئله و افزایش کارآمدی فرایند یادگیری می شوند. مطالعات میان رشته ای به عنوان یک رویکرد نوآورانه در حوزه آموزش و پژوهش تاثیر قابل توجهی بر افزایش کیفیت آموزش دارد. مطالعات میان رشته ای به عنوان یک رویکرد ترکیبی از دانشهای مختلف و گوناگون، می تواند به بهبود و توسعه آموزش و یادگیری منجر شود. انجام مطالعات میان رشته ای در حوزه آموزش می تواند به توسعه رویکردهای نوآورانه و بهبود عملکرد موسسات آموزشی کمک کند.

نویسندگان

سیمین سنگین ارخودی

دانشگاه بیرجند

بتول صداقت فریمانی

آموزش و پرورش شهرستان تربت جام

شهرزاد اسلامی

آموزش و پرورش شهرستان تربت جام