تحقیقات نوآورانه در آموزش و پرورش و علوم بین رشته ای
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 36
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP11_1805
تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر تحقیقات نوآورانه در آموزش و پرورش و علوم بین رشته ای است. این تحقیق با روش تحلیل محتوا و با رویکرد کیفی و به صورت علمی مروری انجام گرفته است و از طریق مطالعه کتابخانه ای اسنادی بوده است. تحقیقات نوآورانه در آموزش و پرورش و علوم بین رشته ای به دنبال یافتن روشهای جدید و کارآمد برای ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری است. این تحقیقات با ادغام دانش و مهارتهای مختلف از علوم گوناگون به دنبال توسعه رویکردهای نوآورانه در آموزش هستند که منجر به تقویت تفکر خلاق، حل مسئله و افزایش کارآمدی فرایند یادگیری می شوند. مطالعات میان رشته ای به عنوان یک رویکرد نوآورانه در حوزه آموزش و پژوهش تاثیر قابل توجهی بر افزایش کیفیت آموزش دارد. مطالعات میان رشته ای به عنوان یک رویکرد ترکیبی از دانشهای مختلف و گوناگون، می تواند به بهبود و توسعه آموزش و یادگیری منجر شود. انجام مطالعات میان رشته ای در حوزه آموزش می تواند به توسعه رویکردهای نوآورانه و بهبود عملکرد موسسات آموزشی کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیمین سنگین ارخودی
دانشگاه بیرجند
بتول صداقت فریمانی
آموزش و پرورش شهرستان تربت جام
شهرزاد اسلامی
آموزش و پرورش شهرستان تربت جام