بررسی نقش قصه گویی والدین در منزل بر مهارت گفتاری دانش آموزان

هدف این پژوهش بررسی تاثیر قصه گویی والدین در منزل بر مهارت گفتاری دانش آموزان دوره ابتدایی است با توجه به اهمیت مهارت گفتاری در رشد زبانی و موفقیت تحصیلی، کودکان این مطالعه تلاش دارد تا نقش فعالیت قصه گویی خانوادگی را در تقویت این مهارتها نماید. روش پژوهش از نوع توصیفی-تحلیلی و بر پایه جمع آوری دادهها از طریق پرسشنامه، مصاحبه و مشاهده انجام شد. نمونه بررسی پژوهش شامل تعدادی از دانش آموزان و والدین آنها بود که به صورت تصادفی انتخاب شدند. یافته ها نشان دادند که قصه گویی منظم والدین باعث افزایش دایره لغات، بهبود ساختار جملات و ارتقای مهارتهای شنیداری و گفتاری دانش آموزان می شود. همچنین، قصه گویی باعث تقویت روابط عاطفی بین والدین و کودکان و ایجاد انگیزه بیشتر برای یادگیری در دانش آموزان می گردد. در نهایت پژوهش پیشنهاد می کند والدین به عنوان نخستین معلمان، زبان با بهره گیری از قصه گویی به صورت مستمر نقش موثری در توسعه مهارتهای زبانی فرزندان خود ایفا کنند.

کلیدواژه ها:

قصه گویی والدین ، منزل ، مهارت گفتاری ، دانش آموزان