تحلیل، تفسیر و تشریح محتوای علمی و آموزشی کتاب ریاضی پایه اول ابتدایی چاپ ۱۴۰۳

تحلیل محتوای کتابهای درسی یک روش سودمند جهت تعیین میزان اثر بخشی برنامه درسی مدون است با توجه به اهمیت فراوان کتابهای درسی لزوم بررسی و تحلیل محتوای کتابهای درسی جدیدالتالیف ریاضی جهت یافتن علت ناکارآمدی و عدم پیشرفت دانش آموزان در آزمونهای مختلف از جمله تیمز ضرورت دارد تکنیک ویلیام، رومی روشی متداول در بررسی و تحلیل محتوای کتابهای درسی است. هدف این پژوهش تحلیل محتوای کتاب ریاضی پایه اول چاپ ۱۴۰۳ با آخرین تغییرات آن است جهت بررسی از روش تکنیکی تحلیل محتوا یا روش ویلیام رومی استفاده شده است. جامعه آماری تمامی کتب درسی دوره ابتدایی بوده و به عنوان نمونه کتاب ریاضی پایه اول انتخاب شده است همانطور که ملاحظه گردید نتایج حاصل از تحلیل متن کتاب نشان داد با توجه به عدد (۰.۹۰۱) که از محاسبه شاخص درگیری یادگیرنده متن کتاب به دست آمده این عدد در محدوده بین ۱.۵ – ۰.۴) است که در چنین محتوایی فراگیران به تواناییهای، تفکر مشاهده و تحلیل گری، دقت پویایی و انگیزه یادگیری دست می یابند و قدرت پژوهندگی و حل مسئله را کسب خواهند کرد از سویی نتایج حاصل از شکلها و منحنی ها با توجه به عدد (۰.۹۳۷۵) که از محاسبه شاخص درگیری یادگیرنده در متن کتاب به دست آمده است، بیان می کند این عدد بیشتر از (۰.۴) بوده و بنابراین کتاب توانایی فکر کردن را در فراگیران افزایش میدهد. همچنین نتایج حاصل از فعالیتهای پیشنهادی کتاب با توجه به عدد(۳.۵۵) که از محاسبه شاخص درگیری یادگیرنده در فعالیتهای پیشنهادی کتاب به دست آمده و از (۱.۵) بیشتر است؛ بیانگر این است که فعالیت های کتاب توانایی فکر کردن در فراگیران را افزایش نمی دهد و دانش آموزان را با فعالیتهای مناسب درگیر نمی کند و مرتب از دانش آموزان می خواهد که فعالیتی را انجام دهند از طرفی نتایج حاصل از پرسشهای متن کتاب با توجه به عدد (۱.۳۳) که از محاسبه شاخص درگیری یادگیرنده در پرسشهای متن کتاب به دست آمده در محدوده بین ۱.۵ - ۰.۴) قرار دارد، بنابراین در چنین محتوایی فراگیران به تواناییهای تفکر مشاهده و تحلیل، گری دقت پویایی و انگیزه یادگیری دست می یابند و قدرت پژوهندگی و حل مسئله را کسب خواهند کرد با توجه به نتایج پژوهشگر چهار مولفه از مراحل تحلیل محتوای ویلیام رومی را مورد بررسی قرار داده است اگر محتوای کتاب را در نظر بگیریم و محتوای کتاب شکلها متن و پرسشهای متن فعال بوده و، محتوای کتاب فعالیت ها غیر فعال بوده است.

کلیدواژه ها:

تحلیل محتوا ریاضی پایه اول ، روش ویلیام رومی