چالشهای آموزش کودکان چند زبانه در کلاسهای ابتدایی و راه حل های نوین

آموزش کودکان چندزبانه در دوره ابتدایی به دلیل تنوع زبانی و فرهنگی با چالشهای متعددی روبرو است که نیازمند راهکارهای خلاقانه و مبتنی بر پژوهش می باشد. این مقاله با روش توصیفی-تحلیلی به بررسی مهمترین چالشهای این حوزه از جمله ناهمگونی سطح زبانی دانش آموزان، کمبود نیروهای متخصص، محدودیت منابع آموزشی، چالش های هویتی و ارتباطی با خانواده ها پرداخته است. یافته های پژوهش نشان می دهد که راهکارهای نوینی همچون رویکرد ترنس لنگویجینگ، استفاده پویا از تمامی زبان های دانش آموز، بکارگیری فناوری های دیجیتال، اپلیکیشن های آموزشی، هوش مصنوعی و واقعیت افزوده، توانمندسازی معلمان از طریق کارگاه های تخصصی، تولید محتوای چندفرهنگی و ارزیابی های انعطاف پذیر می توانند در ایجاد محیط آموزشی فراگیر و موثر نقش بسزایی ایفا نمایند. این مطالعه بر ضرورت توجه همزمان به زبان آموزش و حفظ زبان مادری تاکید داشته، پیشنهاد می کند مدارس با بهره گیری از این راهکارها و مشارکت فعال خانواده ها بستر مناسبی برای رشد همه جانبه کودکان چندزبانه فراهم آورند.

کلیدواژه ها:

آموزش چندزبانه ، ابتدایی ، فناوری آموزشی ، یادگیری فراگیر