تاثیر برنامه های توانمندسازی والدین بر کیفیت زندگی، بهزیستی روانی و مهارت های اجتماعی کودکان با نیازهای ویژه

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 95

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP11_0983

تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404

چکیده مقاله:

کودکان با نیازهای ویژه گروهی از کودکان هستند که به دلیل ناتوانی های، جسمی، ذهنی، رفتاری یا یادگیری نیازمند حمایت های تخصصی و مراقبت های ویژه می باشند. والدین این کودکان نقش مهم و کلیدی در بهبود کیفیت زندگی و رشد همه جانبه فرزندانشان دارند. برنامه های توانمندسازی والدین به عنوان یکی از روش های موثر در افزایش مهارت ها، دانش و اعتماد به نفس والدین مطرح شده اند. این مقاله مروری به بررسی تاثیر این برنامه ها بر کیفیت زندگی، سلامت روان، پیشرفت تحصیلی و مهارت های اجتماعی کودکان با نیازهای ویژه می پردازد.

کلیدواژه ها:

توانمندسازی ، کیفیت زندگی ، کودکان با نیازهای ویژه

نویسندگان

اسماعیل صدری دمیرچی

استاد گروه مشاوره، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران

زینب ابراهیمی

دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره توانبخشی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران

محمدرضا قاسم پور

دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره توانبخشی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران